《雪》 教案教学设计

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学习目标
1. 反复诵读课文,感受雪之美和雪之魂。
2. 结合写作背景,感悟雪的寓意。
3. 多元解读作品,说出对《雪》的独特见解。
一、导入:
漫天飞舞的雪花,粉妆玉砌的世界对于身处江南的我们是可遇而不可求的,今天,就让我们跟随鲁迅先生的散文诗──《雪》,一同来感受两处风格迥异的雪的魅力。
二、初读课文,感受雪之美
学生自由朗读课文,圈划出能概括江南雪和朔方雪总体特征的词语,并试着说说文中江南雪和朔方雪给你留下的印象。
【江南雪:滋润美艳之至    朔方雪:冰冷,刚强,坚硬】
三、再读课文,寻找雪之魂
1.有人说,理解了这篇文章的最后一句:“那是孤..

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