教学目的：
1、使学生初步了解计算机的用处，激发学生学习现代科学技术的兴趣和愿望。
2、学会叔、永、号、市、存、入等6个字。
3、有感情朗读课文，对话用恰当语气。
教学重点：
理解课文内容，用恰当语气朗读对话。
教具准备：
书上两幅插图投影片。
教学课时：
2课时
第一课时
一、导入
你有迷路经历吗？同学介绍，小方也迷路了，这节学习《小方找舅舅》板书。
二、初读课文
1、自由读课文，标出自然段序号。
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