歌曲里说我们家兄弟姐妹都很多,有哪些兄弟姐妹呢?请小朋友们自由地读读课文,遇到不认识的字可以自己拼一下拼音,也可以请同桌帮助,还可以请教老师,然后多读几遍,争取把字音读准确,把课文读通顺。
1、学生借助拼音自主识字,自由读课文,整体感知课文内容。 师巡视指导。
2、抽学生读课文。
孩子们,课文读通了吗?下面请能干的你们把课 文读给老师听听。
(1)齐读 (读后师评)
(2)录音范读 再齐读 男女生分开读 小组读
3、赛读课文,给予评价。
(师:孩子们谁愿意单独来读给大家听?我们来比赛比赛。)
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