《b p m f d t n l》教学设计教案

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  教材分析:


  第一部分是八个声母b p m f d t n l,每个声母配有一幅兔及一个相关的词语。第二部分是b p m f d t n l的书写格式及笔画笔顺,红色标出的是字母的第一笔。第三部分是认识的五个二类生字。第四部分是拼音练习。第五部分是一道巩固拼音和汉字的练习题。


  教学目标:


  1、学习b、p、m、f、d、t、n、l四个声母,要求读准音,认清形正确抄写。


  2、学习音节的四声,要求带调拼读音节


  3、学认5个二类生字


  教学重点、难点:


  1、b p m f d t n l的发音及音节的拼读方法是本课教学的重点。


  2、n l的发音及n l的拼读..

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