[教学目标]：
1． 通过欣赏和朗读，培养学生朗读诗歌的能力。
2． 培养学生品味诗歌的能力，并体会诗人内心的思乡爱国情感。
3． 学习诗歌中将抽象的情感寄托在具体意象上的写法，体会其意蕴。
[教学重点]:
1．引导学生体会诗歌的艺术美，学习现代诗的朗诵基本技巧。
2．学习本诗的形象化手法所表现的具体含义。
[教学难]点：
如何引导学生体会诗歌的美；引导学生进入情境，把握其内在感情基调。
[课下预习作业]：搜集有关乡愁的诗句
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”。 王湾的“乡书何由达，归雁洛阳边”。
杜甫的“风月自清夜，江山非故园”。..