《我们的民族》教学设计教案

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教学目标
会认4个生字,会写13个生字.正确拼读"坪坝,穿戴,打扮,欢唱,招呼,飘扬,蝴蝶,好奇,孔雀舞,游戏,招引,热闹,古老,铜钟,粗壮,凤尾竹,洁白,摇晃"等词语.
有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.
了解民族小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育.
抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义.
重点
引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪赞美之情.
难点
体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子表达的效果.
教学准备
收集有关少数民族的资料,展示少数民族服饰的图片,读少数民..

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