2 三味书屋
教材分析
这是一篇看图学文。课文介绍了三味书屋是什么样子的以及鲁迅小时候勤奋学习的一段故事。
教学目标
能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文最后一自然段。学习按照由中间到四周的顺序观察图画，培养观察能力。学会本课8个生字；理解“来历、料理、几乎、奔走、严厉、默默、信念、毫不松弛”等词语，并注意学习运用。让学生了解鲁迅先生小时候在三味书屋读书时的经历，激励学生学习鲁迅从小牢记教师的教诲，把决心变为行动的坚强意志。
教学重点
图文结合培养观察能力和理解能力。
教学难点
