教学目标：
1．能正确读写本课的生字、新词。能用联系上下文等多种方法理解新词。能较好地理解课文，并能做到正确、流利、有感情地朗读。
2．运用质疑解疑法，引导学生抓住重点内容理解课文。
3．学生能从内容入手体会出作者对老师的感激和怀念之情，得到启迪，懂得热爱和尊敬他人的道理。
教学过程：
一、联系生活，导入新课
1．联系生活导入：同学们，从上学到现在教过你的老师有很多，哪一位最令你难忘?说说理由。
2．这节课，我们一起来学习《师恩难忘》这篇文章，看看作者难忘的又是..