思路综述：本设计意在初步培养学生文言文阅读的语感，进而对文言文学习产生兴趣；交给学生用换字加字法疏通文言字词的方法,初步掌握文言文学习的要领；启发并引导学生观察和联想，以期培养他们热爱生活并成为一个富有生活情趣的人。
教学目标：
1 初步了解并训练情感式朗读
2 初步掌握用换字加字法疏通文言字词的方法,积累一定的文言基础知识
3 培养学生观察想象的兴趣和能力，激发他们热爱生活的情趣
4 训练学生口语表达，创设互动式教学课堂,营造乐学氛围.
教学重难点：培养学生观察想象的兴趣和能力，激发他们热爱生活的情趣。(兴趣是最好的老师，因此有必要把培养..