一、自学 1、结合上节课所学生字词，完成自测一 2、轻声读课文，想一想，小狮子原来是什么样子的？后来又变成什么样子了？ 3、从小狮子的故事中，你想到了什么？受到了什么启发？ 二、量学 1、同桌互相检查自测一，指出错误之处，帮助改正。 2、全班齐读词语。 三、导学 ☆（一） 1、指名朗读课文1~6段。 2、通过小狮子和大树的对话，你认为这是一只怎样的小狮子？（同桌互相..
