学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。
课前准备：
检查学案上的第7、8题。
学习过程：
同学们，课前我们都预习了课文，这节课我们交流一下，看预习的怎么样？首先回顾一下学习目标：
一、明确学习目标，重、难点。
二、小组交流：
1、同学们课前都预习了课文，生字词都会读了吗？下面小组内互相检查，随即纠正，错的改正过来，一会找同学读一读。（老师检查1——2个小组的6号读，帮对纠正。）
2、..
