今天，语文课上，讲了一首儿童诗——《鞋》。看到这个题目，你会产生很多悬念：这首小诗是描绘鞋的样子，还是讲述关于鞋的故事？是教给你鞋的知识，还是一则动人的童话？这就是这个题目的第一个好处：让人遐想，引人阅读。这个“鞋”并不神秘，因为它就穿在我的脚上、爸爸妈妈的脚上、爷爷奶奶的脚上，穿在每个人的脚上;但这个“鞋”又很神秘，因为它们奔走了一天，晚上总会聚在一起，这就是这个题目的第二个好处；具有很强的隐喻性，借助鞋子讲述的都是人的故事，他们的相聚。就像我们全家的相聚。这群鞋子还有一些神力，他们彼此相依相偎，还会窃窃私语，这又是这个题目的第三个好处：他们有生命，有..