《爬天都峰》教学反思
上了三年级的《爬天都峰》一课后，感觉很费力。静下心来认真思考：由于刚刚升入三年级的小学生年龄小,知识积累有限,很多东西都还是一无所知。需要教师多想办法，在学习方法上多加指导，才能有效地提高效率。
一、让学生学会质疑。
爱因斯坦说：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”让学生学会质疑，无疑会对学生的终身发展有着不可估量的作用。作为教师有责任有义务培养学生的提问能力。因此我在教学本课时，让学生在扫清字词障碍的基础上，提出课文中自己认为重要的问题，由师生共同研究解决。从实际情况看，学生所提的问题大多都是文中带有问号的句..