上完课后我感受很深，我面对的学生领悟了文本的内涵，动情了，到达了预想的教学目标。总结起来我以为有以下几个特点：
一、设计巧妙，激起兴趣。
本节课教学目标明白，层次清楚，课堂气氛活跃，极大的调动了学生的积极性，课堂功效很好。我设计巧妙在于课堂教学环节的设计衔接自然，环环相扣，并且老师在学生学习的过程中想了很多的“点子”让学生带着兴趣学习，在感受体验中学习，使学生在不断的体验中，在学习中获得了知识的同时也获得了快乐。
二、学习方法具有启发性，实用性，难点突破得好。
《我们都是中国人》这篇课文中“我们都是中国人，我们爱自己..