《我多想去看看》教学反思
本课是用第一人称，以山村一个小孩子的口吻写的一首诗歌，通过“我”和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚，语言朴实。教学重点是指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。难点是有的长句子不容易读好。
教学本课前，我精心地制作了课件，因为一年级的孩子年龄小，要使他们的注意力能长时间地保持在学习任务上，多媒体课件起到了关键的作用。课件的内容不仅有书上的插图，还有课文内容、词语和生字的展现。这些虽都是十分普通的展现，但如果要让孩子们看书的话，他们的注意力很容易就分散。而用..