《动物二章》是两首散文诗，让人近距离的了解动物，；《动物二章》“鸬鹚”和“鹭鸶”的对比阅读；让学生体会到了动物给人们的生活的帮助及带给人们的美的享受。
《鸬鹚》一文景美、
境美、情美，在教学中我觉得更应重视对学生的诵读训练。通过各种方式的反复诵读，较好地感受和领悟到文中那物静人宁的静态美和鱼跃人欢的动态美。所以在教学中要充分地让学生读，读他们自己喜欢的段落。因为是学生自己喜欢的，自己选的，读起来也更投入。可以请喜欢同一段的小朋友一起站起来读一读，然后说说为什么喜欢这一段，在此基础上可以指导学生采用多种方式谈。如《鸬鹚》第一段可指导学生在..