《小雨沙沙》教学反思教案

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  低年级的语文教学要力求做到有情有意趣,“兴趣是学习最大的动力”,我执教的《小雨沙沙》一课就是紧紧围绕这点展开教学,教学效果很好。


  1、一年级孩子好动,注意力容易分散,于是,我在导入新课时,我让他们欣赏歌曲《小雨沙沙》,孩子们的兴趣一下子被调动起来了,于是他们一边跟着唱,一边做舞蹈动作;在这节课的最后我又让孩子们说说小雨点还会落在哪里,在他们滔滔不绝、兴奋不一的时候先让学生模仿诗中的句子争做小诗人,再让孩子们争当小画家,画一画大地上还有谁需要小雨点的帮助,进一步感受小雨的可爱,春天的美丽,大自然的神奇。


  2、将游戏引进课堂,让课堂真真正正成为孩子们学..