一、教学目标：
1、知道公鸡的脸为什么红了？学会邻居间应该互相帮助、互相关心。
2、学习课文2---6段，理解“抢修、深夜”，用“帮助”说话。
3、朗读课文。
二、教学过程：
1、复习
（1）齐读课题
（2）复习生字词
（3）齐读第一段，问：还可以怎么说。
说明：同一个意思可以有不同的说法。
2、学习第二-----四自然段
（1）学习第二段，出示第二段
A.听录音，用“------”把兔子请公鸡帮忙的那句话划下来。
B.学生听、画。
C.学生读，师单击。
出..
