《当飞机遇险的时候》教案设计之二

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(学完全课文之后)


师:学完了课文,孩子们还有什么问题吗?(同学们纷纷表示没问题,只有一个小女孩慢慢举起了颤抖的小手,但忽然又放了下去。)


师:不要害怕,大胆一些。(在教师的鼓励下,那位胆怯的女孩站起来了)


生(怯生生地):我认为周总理把伞包让给小扬眉这个办法不好。


(老师和孩子们都大吃一惊,睁大好奇的眼睛看着她。)


师(和蔼的):你有更好的办法吗?


生(声音大了一点):有。我觉得周总理和小扬眉应该共用一个伞包。跳伞时,周总理可以把小扬眉抱在怀里,因为她才11岁,最多30公斤,也可用绳子把他俩拴在一起。这样两个人都有生存的希望。(教室里自发..

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