《多有趣的地方》教学设计之一教案

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教学目标:


1、学会“趣、教、室、领”等12个生字,理解“有趣、活泼、愉快”等词义。


2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。


3、说句训练:能仿说“是多有趣的“等。


4、通过体会生物角的有趣之处,初步培养对小生物的喜爱之情,培养良好的观察习惯。


第一课时


课时目标:


1、学会“趣、物、教、领、活、泼、教、室、愉、游、摇、泡”等生字,理解“有趣、活泼、愉快”等词义。


2、能用“愉快”说一句话。


3、初读全文,能正确、流利的朗读课文的第二自然段。


4、体会..

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