《乐乐上学》教学设计之一教案

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学习目标:


1.观察课本上的插图,听老师读句子,使学生初步了解学校的学习生活,体会学校生活的丰富多彩。


2.根据每幅图的提示,对学生进行尊敬师长、热爱学习、遵守纪律、热爱劳动、团结友爱等常规教育,端正学习态度,让学生逐步对学习充满自信、感受语文学习的快乐。


3.通过观察和反复指导,逐步培养良好的书写姿势和主动提问、积极发言的习惯。


重难点:


1.培养良好学习习惯。


2.激发学生的学习兴趣。


教学时间:二课时


教学过程:


第一课时


一、导入激趣:


同学们,现在我们已经是小学生了,你们高兴吗?


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