《形形色色的植物》教学设计教案

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教学目标:


1、正确认读本课的八个生字:庞、澳、仁、榕、覆、亩、昙、宵,能结合上下文理解“庞大”“形形色色”“随风见长”“五光十色”等词语的意思。掌握11个要求会写的字:貌、仁、孟、冠、亩、杉、短、遮、宵、贪、秘。


2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文中所传达出的情感。


3、继续学习从题目入手,抓住中心词语理解课文内容。


4、要通过品读体会、比较句式、仿写等手段,引导学生体会作者所运用的对比、举例子、列数字、打比方等多种说明方法,让他们逐步学会积累语言表达的“样式”。


5、激发学生观察..

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