教学设计：（第二课时）
一、谈话揭题：
1）昨天我们请谁来做客？今天你们还想请他来做客吗？让我们一起呼唤来请他们来做客。2）你想说什么？3）你知道他们为什么这样快乐吗？4）如果你是这群孩子的妈妈，你想说什么？（随着学生的呼唤，课件出示浪娃娃欢叫的情景，目的创设一种情境，激发学生的兴趣。）
二、学习海妈妈的话和浪娃娃的表现
1、读“海妈妈”的话。
1）找出海妈妈的话，自读。
2）打开课件或投影片，指名读：有一天，海妈妈说：“孩子们，你们老是贪玩，这可不好啊。你们应该学会给人们做点好事。”
3）学着海妈妈的口气，有滋有味..