《六 七 八 九 十》 教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:

教学目标:


1、学会“六”“七”“八”“九”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。


2、学会新笔画乚(竖弯钩)、乙(横折弯钩),会说出名称,会书写。


课时安排:1课时


教学过程:


一、复习检查。


1、用卡片认读声母j、i,韵母iu,整体认读音节shi。


2、认读熟字:二、三、四、大。


二、自学课文。


1、提示学法,大家回忆一下,上堂课是怎么学的?


(看看图想想意思,读读音节认清字形。)


2、各自轻声读音节。


三、检查自学情况。


1、指名读..

相关内容