《分橘子》教学设计教案

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教学时间3 课时


第一课时


一、揭示课题


1、齐读课题,学习生字“分”。


2、读了课题后,你想知道什么?


二、初读课文,学习生字新词。


1、自学课文,要求:(1)学生轻声自由读课文,读正确,读流利,提出不懂地词语。


(2)带着刚才同学提出的问题,边读边想;


(3)教师巡回指导,了解读的情况,解答个别学生的提问。


2、检查自学。


(1)课文讲了谁分橘子?分给谁?


(2)简介刘少奇的生平(刘少奇爷爷是一位伟大的人物,他和毛主席一起为建设新中国,立下了很大的功劳,受到发全国人民的尊敬,这篇课文是讲他..