教学目标：
1、 进一步认识过渡句与过渡段，能说出它们在课文中的作用；能借助过渡句和过渡段给课文分段，写出段落大意。
2、 学会生字“芯”；理解14个词语的意思；能摘录课文中分号的句子；能用关联词“无论……都……”及“虽说可”造句。
3、 能说出课文的主要内容；能给课文选择正确的中心思想。
4、 学有余力的同学能根据课文内容，展开合理的想象，把王老师找陆小亮谈话的内容写下来。
5、 懂得只有认真学习，牢固掌握基础知识和基本技能，才能更好地为别人服务的道理。
教学重难点：
进一步认识过渡句..
