教学目标：
1、 认识11个生字，会写“几、用”二个字，认识2个偏旁“虫、目”。
2、 正确、流利地朗读课文。
3、知道四种动物的爪、蹄的不同形状。。
教学重难点：
会认、会写生字，朗读课文，背诵课文。认识动物爪和蹄的特点。
教具准备
1、四种动物爪、蹄的图片，竹叶、梅花和枫叶的图片。
2、ppt课件。
教学过程：
一、情景创设，引入课题。
小朋友们，上个星期，我们这儿下了一场大雪，老师去拍了许许多多的雪景，想看看吗？（出示课件）
1、生欣赏雪景。
师叙述：下雪啦，我们..
