《小乌鸦和妈妈》教学设计(1)教案

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教学设计思路


让学生用自己喜欢的方式去学习,通过小组讨论交流让学生感受合作学习的快乐及获得成功的体验。通过表演、美读等活动使学生对课文内容的理解得到升华。


教学目标


(一)知识目标


1.写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。


2.正确认识12个生字。


3.借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容,背诵课文。


4.培养孝敬父母、尊敬长辈、关爱他人的品质。


(二)能力目标


借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容,背诵课文。


(三)情感目标


培养学生孝敬父母、尊敬长辈、关爱他人的品质。


教学重难点


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