教学目标：
1、学会本课的生字，理解新词
2、了解课文大致内容，理清文章的结构
教学重点：学会本课的生字，理清文章的结构
教学难点：知道文章采用插叙的写法
教时安排：三教时
教学过程：
一、出示课题3、了不起的女孩
质疑（学生：谁是了不起的女孩？为什么了不起？……）
二、初读课文，解决问题，学习生字
1、 自学
2、 检查
（1） 生字词语
a、先解释带点的字，再解释整个词语的意思：
身患绝症迫不及待赞叹不已出神入化
b、比比组组：
纬（）亨（）瘫..
