《影子》教学设计(2)教案

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教学内容:


课文是一首儿歌,语言简洁、生动、形象,读起来琅琅上口,符合低年级小学生活泼的个性。通过“前、后、左、右”描绘了影子和太阳的关系,通过“小黑狗”、“好朋友”、“我走他也走”、“我拍手他也拍手”描绘了影子和人形影不离的特点,生动的语言既让学生觉得有趣,又能形象地认识有关影子的一些现象,激发学生观察自然的兴趣。


教学目标;


1.学会“子、在、也、手”四个生字,会认“前、后、走、他、左、右、朋”七个生字。会认笔画“一(横钩)、)(弯钩)”。


2.正确流利地朗读课文,背诵课文。

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