教学目标:总结课文,行为指导,作业练习。
教学过程:
一、复习检查:10’
1、看拼音写词piyikoudailishangkelebuyao
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2、口头组词,完成作业本4。
3、朗读课文:指名读课文,自由读。齐读。
二、总结课文,指导行为10’
1、读了课文,你觉得丁丁是个怎样的孩子?我们要向丁丁学习什么呢?
2、完成课后作业第五题
1)指名读题
2)学生逐条评定后,同桌互评。
3)小结
三、指导看图用“我们”说一句话10’
1、读题,说说题目要求
2、自由..