《河水和小船》 教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:

知识与技能


1、写出田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识新偏旁“宝盖儿”。


2、正确认读十一个生字。


3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。


过程与方法


通过情境导入,小组合作,讨论交流,等方式,感悟到母爱的无私与伟大,通过游戏表演竟猜活动,识记本课生字词。


情感态度与价值观


通过学习课文,体会父母与子女间的情感。使学生深感父母的爱是无私的、伟大的,教育学生懂得尊敬、孝敬父母。


策略方法:


1、注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学..

相关内容