《b p m f》教学设计(1)教案

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教学目标:


1.知识目标:学会“b p m f”四个声母,读准音,认清形,能正确书写。


2.技能目标:


(1)学习“b p m f”与单韵母组成的音节及其四声。


(2)学会拼读“b p m f”与“u o”组成的音节。


3. 情感目标:学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好 的写字习惯。


教学重难点:掌握拼读声母和韵母组成的音节。


教学时数:3课时


第一课时


一、谈话导入:


我们已经认识了韵母家庭的6个朋友(出示a o e i u ü)一起读读,你们读得真准。这节课我们..

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