《我的战友邱少云》教学设计教案

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教学目标:


1、学会生字新词,多音字,体会“才”的不同意思,能用“不但……还……甚至……”重新组织句子。


2、抓住“纹丝不动”一词,品读课文重点段、句,领会邱少云严守革命纪律,顾全大局,不怕牺牲的精神,有感情地朗读课文


3、品味“我”的心理活动,观察课文插图,展开合理想象,完成片段练习


课时安排:2课时


教学重点:抓住“纹丝不动”一词,品读课文重点段、句,领会邱少云的伟大


难点:品味“我”的心理活动,揣摩邱少云的心理


第一课时


教..

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