《足 走 左 右》教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:

课时安排:2课时


第一课时


教学目标:


学会“足”“走”2个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。


教学过程:


一、复习检查。


1、指名用卡片认读音节:zú、zǒu、zuǒ、yòu。


2、用卡片“开火车”认读熟字:大、土、口。


二、看图说话,学习字词。


1、学习“足”。


(1)图上两个小朋友在干什么?(两个小朋友在踢足球)。


(2)出示音节zú(集体读,注意读准平舌音)。


(3)讲解字义。足:就是“脚”,“足球”..

相关内容