《河水和小船》教材简析
教学要求
1．写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识新偏旁“宝盖儿”。
2．正确认读十一个生字。
3．借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。
4．联系生活实际了解课文内容，体会父母与子女间的平等与关爱。
教材分析
河水像一位温柔的母亲，紧紧拥抱着小船。小船在河水妈妈的怀抱里轻轻地飘，慢慢地流。由此，作者联想到他们像一对母子，又像是一对无话不说的好朋友。诗歌的第一节和第二节形式相近，从内容上相互承接，比喻贴切自然。
《河水和小船》教学建议
一、自读课文，识记生字
课文是一篇散文..