《小乌鸦和妈妈》教学设计教案

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教学目标:


知识与技能


1、写会田字格里的四个生字,做到笔顺正确。


2、正确认识12个生字,理解文中词语。


3、借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。


过程与方法:


采用各种适合的方法来理解词语,让学生用自己喜欢的方式去学习,通过表演、美读等活动使学生对课文内容的理解得到升华。


情感态度与价值观:


培养学生孝敬父母、尊敬长辈、关心他人的品质。


教研主题:品味语言文字、读出真情。


策略:1、运用多种适合的方式体会文中的的词语。


2、采用各种方式练习朗读,体会读出真情。


3、运用积极的鼓励是评价方..

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