《形形色色的植物》教学设计教案

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课题名称



16、形形色色的植物



年级



四年级



学科



语文



第几册



七册



教学目标



1.正确认读本课的生字,能结合上下文理解“庞大”“形形色色”“随风见长”“五光十色”等词语的意思。掌握十一个要求会写的字。


2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文中所传达出的情感。



教学重难点及解决策略



教学重点



鼓励学生自主识字是本课学习的一个重点,教师要在课堂上安排出一定的时..

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