《j q x》教学设计教案

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活动过程:


一、谈话:今天我们继续到拼音王国旅行,小朋友喜欢吗?,不过小朋友可要看仔细拉,一会把路上看见的大胆、响亮的说出来!


1、课件出示图片:一是妈妈到市场买“鸡”回来,欢迎小客人;二是青蛙骑在驴背上到西瓜地玩;三是小朋友在池塘里洗澡、抓大虾,累了到边上吃西瓜。


[学生喜欢这样的情境,都很投入进行到学习中。学生看见一副画面,就旁若无人的开始动起他们的小嘴,说得有声有色,津津有味!惟恐自己落下了!还有的小朋友居然编起了长长的童话故事!呵呵……非常可爱。着彩轿学习热情和兴趣呢!]


二、拼音王国到了,迎接我们的是谁呢?


1、击点出..

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