《头 口 目 手》教学设计教案

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课时安排:2课时


第一课时


教学目标:


学会“头”“口”2个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。


教学过程:


一、复习检查。


用卡片认读笔画:乛丿亅,认读熟字“大”、“日”。


二、自学生字。要求是:


1、看看图画,想想图意,每幅图说一句话。


2、拼拼读读,想想图旁的生字是什么意思。


三、看图说话,学习字词。


1、教学“头”。


①指名看图说话。可这样说:冬冬早上起来,自己梳头。


②用“头”还可说什么?(人头、头..

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