《密林怪客》教案设计之一

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一、教学目标


1、学会本课的10个生字,能读准多音字“扎、落”。


2、理解新词语的意思。


3、初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。


二、教学重、难点


能正确、流利地朗读课文,知道课文梗概


三、教学过程


1、揭题


题目是文章的一个重要组成部分,从课文的题目中,我们可以知道很能多信息,我们也可以从课题推想出课文的内容(板书课题:密林怪客)


①理解课题(从题目你知道了哪些信息?)


密林:茂密的树林怪客:奇怪的客人


②据题设疑:看了这个题目你想知道些什么呢?


根据学生回答归纳:A、怪..

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