《我想知道》教学设计(1)教案

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教学要求:


1.指导学生理解诗的内容,体会表达的思想感情。


2.指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。


3.鼓励学生大胆想象,仿照课文第三节再编一段。


4.在理解课文的基础上,想象“我”要和爸爸妈妈商量什么。


教学重点难点:


指导学生理解诗的内容,体会表达的思想感情。鼓励学生大胆想象,仿照课文第三节再编一段。


教学课时:


一课时


第一课时


一、 预习课文要求


1.自读课文,借助字典把诗歌读正确,读通顺,了解诗歌的内容。


2.标记自己不懂的地方,以便上课进行讨论。


二、导..