《好奇的孩子》教学设计教案

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一、教学要求:


1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。


2、正确认读十二个生字。


3、借助汉语拼音朗读课文。


4、理解课文内容,培养学生勤于观察,积极探索的精神。


二、教学重点和难点:


让爱迪生喜欢观察,勤于思考的精神对学生有所触动和启发。


三、教具准备:


教师: 课件 生字词卡片 认读树 录音机


学生:搜集有关爱迪生的资料 生字卡片


四、课时安排:


两课时


五、教学过程:


第一课时


(一)介绍人物,揭示课题 设计意图


1、用多媒..