《小乌鸦和妈妈》教学设计(2)教案

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教学目标


1.写田字格里的( )个生字,做到笔顺正确。


2.正确认识( )个生字。


3.借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容,背诵课文。


重难点


培养学生孝敬父母,尊敬长辈的品质。


通用教案


个性教案


教学过程


一、导入课题


孝敬父母,尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。乌鸦发布的故事流传几百年了,今天我们就来学习有关小乌鸦的一篇课文。 板书课题,齐读课题。


二、自读课文,初步了解课文的主要内容。


1.播放朗读录音或教师范读。


2.学生在听读的基础上自读课文,做到读通顺,读流利。画出不认识的..

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