浙教版五年级上《背篼》教学设计教案

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教学目标:


1、学会12个生字,理解21个词语的意思。


2、初步学习抓重点词句理解课文内容的阅读方法。


3、感受山村孩子勤劳朴实的美好形象。


教学重点:初读课文


教学难点:初步学习抓重点词句理解课文内容的阅读方法


教学过程:


一、揭示课题。


1、读课题。什么是背篼呢?


2、读第一和最后一个自然段,结合插图说说背篼是什么?


为什么课文要用背篼做题目呢?


3、学写“篼”字。


二、自学课文。


按五步学习法预习课文


三、检查自学


1、同桌互查生字词读音。(抽查读读写..

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