《河水和小船》教学设计(2)教案

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教学目标


1.写出田字格里的()个生字,做到笔顺正确。认识新偏旁“()”。


2.正确认读( )个生字。


3.借助汉语拼音朗读课文,感悟到母爱的无私与伟大,通过游戏表演竟猜活动,识记本课生字词。背诵课文。


重、难点


课时教案


个性教案


教学过程


一、情境导入课题,板题。


1.今天我们就来学习有关河水和小船的课文《河水和小船》 板题:河水和小船


二、自学文本,识记生字


1.指导学生借助汉语拼音自读。不认识的字在书上标上记号,多读几遍。


2.有条件的学校制作课件:即先出示带拼音的课文,再出示去..

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