《大象博士请助手》教学设计教案

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教学过程:


一、这节课我们一起来学习《大象博士请助手》。


1.什么叫“博士”?“助手”呢?


2.看来大家预习得挺认真的,再请大家练一练。


练习1.看拼音写词语


kǎo shì zhuàng fān lù qǔ


( ) ( ) ( )


你还学会了哪些字词?请写在下面的横线上。


反馈:“考试”的“试”要注意什么?


“撞翻”的“翻”是什么偏旁?


3.写了几个?写了三个的有没有?两个的?(还要评价写得是否端正。)


4.预习的时候,你发现什么问题吗?


二、学习一..

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