《好奇的孩子》 教案示例 二

来源:网络    作者:    时间:

教学目标


1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。


2、正确认读十二个生字。


3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。


4、理解课文内容,培养学生勤于观察,积极探索的精神。


课前准备


多媒体课件,动画片,实物投影


第一课时


(一)介绍人物,揭示课题


1、用多媒体课件展示爱迪生的照片


教师问:我特别想知道关于爱迪生的事情,谁想介绍一下?


2、揭示课题。


听了你们的介绍,老师觉得爱迪生真是个伟大的人,可我又想起了爱迪生小时候的一件事,而且还是一件傻事,你们想听吗..