一、 教学目标：
1、 学习课文第3-7节，知道大象博士录取小猫的原因，懂得行为要讲文明，说话要有礼貌。
2、 进一步理解“笑眯眯、齐声、录取”等词的意思，通过朗读、演示、观察、比较等方法理解课文中的动词。
3、 能有感情地朗读全文。
二、 教学准备：
课件（含课文录音、各动物的行为图、设计练习题）
三、 教学过程：
（一）游戏激趣，复习引入。
1、 激趣引入。
小朋友们准备好上课了吧。电脑老师见你们注意力这么集中，想跟大家做个小游戏，好吗？电脑老师想看看你们的表演水平，所以放飞了一些气球，想看看谁能把气球上写的表..