课 题
24、大道之行也
课 时
第2课时
课 型
新授
核
心
知
识
联系实际，把握"大同"社会的基本特征，引导学生思考"孔子的社会理想实现了吗？
学
情
分
析
学生对课文内容有一定的了解，本节课引导学生通过分析"大同"社会的基本特征，探究古人对理想社会高瞻远瞩的构想，并能联系实际简单分析现实社会。
教
学
目
标
1、重视诵读，提高朗读和背诵能力，
2、联系实际，探求未知，逐步培养学生的探究意识。
3、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握"大同"社会的基本特征，激发学生树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人。
教学策略与方法
朗读法、讨论法、探究法
教具准备
多..